Ý nghĩa của ChatGPT

trong an ninh mạng

Check Point Research và những người khác lưu ý rằng ChatGPT có khả năng viếtlừa đảoemail vàphần mềm độc hại, đặc biệt khi kết hợp vớiOpenAI Codex.Giám đốc điều hành OpenAI đã viết rằng phần mềm tiên tiến có thể gây ra “(ví dụ) rủi ro an ninh mạng rất lớn” và cũng tiếp tục dự đoán “chúng ta có thể đạt được AGI thực sự (trí tuệ tổng hợp nhân tạo) trong thập kỷ tới, vì vậy chúng ta phải cực kỳ coi trọng rủi ro đó”.Altman lập luận rằng, trong khi ChatGPT “rõ ràng là không gần với AGI”, thì người ta nên “tin tưởng vàosố mũ.Phẳng nhìn về phía sau,dọc nhìn về phía trước.”

trong học viện

ChatGPT có thể viết các phần giới thiệu và tóm tắt của các bài báo khoa học, điều này đặt ra các câu hỏi về đạo đức.Một số bài báo đã liệt kê ChatGPT là đồng tác giả.

TRONGĐại Tây Dươngtạp chí,Stephen Marchelưu ý rằng ảnh hưởng của nó đối với giới học thuật và đặc biệt làtiểu luận ứng dụngvẫn chưa được hiểu.Giáo viên trung học California và tác giả Daniel Herman đã viết rằng ChatGPT sẽ mở ra "sự kết thúc của tiếng Anh trung học".bên trongThiên nhiêntạp chí, Chris Stokel-Walker đã chỉ ra rằng giáo viên nên quan tâm đến việc học sinh sử dụng ChatGPT để thuê ngoài viết bài, nhưng các nhà cung cấp dịch vụ giáo dục sẽ điều chỉnh để nâng cao tư duy phản biện hoặc lập luận.Emma Bowman vớiNPRđã viết về nguy cơ học sinh đạo văn thông qua một công cụ AI có thể tạo ra văn bản thiên vị hoặc vô nghĩa với giọng điệu có thẩm quyền: “Vẫn có nhiều trường hợp bạn hỏi nó một câu hỏi và nó sẽ cho bạn một câu trả lời nghe có vẻ rất ấn tượng nhưng hoàn toàn sai.”

Joanna Stern vớiTạp chí Phố Wallđã mô tả gian lận bằng tiếng Anh ở trường trung học Mỹ bằng công cụ này bằng cách gửi một bài luận được tạo.Giáo sư Darren Hick củaĐại học Furmanđã mô tả việc nhận thấy “phong cách” của ChatGPT trong một bài báo do một sinh viên gửi.Một công cụ phát hiện GPT trực tuyến tuyên bố bài báo có khả năng 99,9% là do máy tính tạo ra, nhưng Hick không có bằng chứng chắc chắn.Tuy nhiên, sinh viên được đề cập thú nhận đã sử dụng GPT khi bị đối chất và hậu quả là trượt khóa học.Hick đã đề xuất chính sách tổ chức một bài kiểm tra miệng cá nhân đặc biệt về chủ đề bài báo nếu một học sinh bị nghi ngờ là đã nộp bài báo do AI tạo ra.Edward Tian, ​​sinh viên đại học năm cuối tạiTrường Đại học Princeton, đã tạo ra một chương trình có tên là “GPTZero”, xác định lượng văn bản do AI tạo ra, cho phép chính nó được sử dụng để phát hiện xem một bài luận có phải do con người viết để chống lạiđạo văn học thuật.

Kể từ ngày 4 tháng 1 năm 2023, Sở Giáo dục Thành phố New York đã hạn chế quyền truy cập vào ChatGPT từ thiết bị và internet của trường công lập.

Trong một bài kiểm tra mù, ChatGPT được đánh giá là đã vượt qua kỳ thi cấp độ sau đại học tạiđại học Minnesotaở cấp độ của một sinh viên C + và ởTrường Wharton thuộc Đại học Pennsylvaniavới điểm từ B đến B-.(Wikipedia)

Lần tới chúng ta sẽ nói về các mối quan tâm về đạo đức của ChatGPT.